වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්

සෑම වසරකම 177,000ක් විශ්වවිද්‍යාලයට සුදුසුකම් ලබති. රාජ්‍ය විශ්වවිද්‍යාලයක තැනක් ලැබෙන්නේ 45,000කට. ඉතිරි 130,000 දෙනා වෙළඳපොළකි, එහෙත් ඔවුන්ට සේවය කරන්නේ තවම ස්වල්ප දෙනෙකි. තාක්ෂණ විද්‍යාලය රැකියාවකට මඟ පාදයි නම්, එය දෙවැනි තේරීමක් නොවේ.

16 වන කාණ්ඩයේ හැම අදහසක්ම මේ ක්‍රියාවලිය භාවිත කරයි.

පළමු පියවරක්

එක් නගරයක උසස් පෙළ සිසුන් 10 දෙනෙකුට, රැකියා, පාඨමාලා සහ ඒ හැම එකකටම ලැබෙන වැටුප ගැන, විනාඩි 45ක නොමිලේ වෘත්තීය මඟපෙන්වීමේ සැසි ඉදිරිපත් කරන්න. ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන්ටත් එයට සහභාගී වන්නට කියන්න. පසුව ඒ සඳහා කීයක් ගෙවනවා ද කියා දෙමව්පියන්ගෙන් අහන්න. ඊට පස්සේ තවත් පවුලකින් මේ ගැන අසා දැනගත් පවුලකට මුදල් ගෙවන සැසියක් පවත්වන්න. කටින් කට පැතිර ගිය පසු මුදල් ගෙවන පවුලක් තමයි සාක්ෂිය.

මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
විශ්වවිද්‍යාලය, තාක්ෂණ විද්‍යාලය සහ රැකියාවක් අතරින් තෝරාගන්නා, අනුමානය වෙනුවට සැලැස්මක් ලබාගන්නට ගෙවන පවුලක්.
අද පිටව යන්නේ මොනවාද
පවුල් වෘත්තීන් ගැන අනුමාන කර, තෝරාගන්නේ සමාජ පිළිගැනීම අනුවය. ඒ නිසා රැකියාවකට මඟ පාදන තාක්ෂණ විද්‍යාලය මඟහැර, කිසි දිනෙක නොලැබෙන්නට ඉඩ ඇති ස්ථානයක් වෙනුවෙන් බලා සිටිති.

අදහස සහ ක්‍රියාවලිය පොතෙනි. පළමු පියවර, යෝජනාවක් ලෙස මේ වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි; ඔබ ඊට වඩා හොඳ එකක් දන්නේ නම්, අපට කියන්න.

ආරම්භක කට්ටලය, මුද්‍රණය කළ හැකි ලෙසඑක් ක්ලික් කිරීමක්, පෝරමයක් නැත, නමක් නැත.

පරීක්ෂණය

දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?

මේ වෙබ් අඩවියේ ඕනෑම අදහසක් සමත් විය යුතු එකම පරීක්ෂණය. ඒ සමඟ යන නීති හතර මෙතැන ඇත.

පොතේ

  • 1 වන පරිච්ඡේදයඔව් කියලා, නැහැ කියන ලිපිය
    177,588ක් සුදුසුකම් ලැබූහ, 45,000කට තැන් ලැබුණි

16 වන කාණ්ඩයෙන් තවත්

මේ කාණ්ඩයේ අදහස් 20ම

හෙට පටන් ගත හැකි500ව්‍යාපාර අදහස්ඇතුළත්

Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයේ ඇති අදහස් 500න් 333 වැනි අදහස. හැම එකක්ම එක් කෙනෙකුට, එක් පවුලකට හෝ එක් කුඩා සමාගමකට පටන් ගත හැකිය.