ආරම්භක කට්ටලය. අදහස් 500න් 333 වැනි අදහස. කාණ්ඩය 16

වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශනය ව්‍යාපාරයක් ලෙස, මන්ද පවුල් අනුමානයෙන් තීරණය කරන නිසා

අදහසට ආපසු

මෙය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් ලෙස ලියන ලද්දකි. නීති සහ ගාස්තු වෙනස් වේ: මුදල් වියදම් කරන්නට පෙර, පහත නම් කර ඇති ආයතනවලින් විමසන්න.

වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්

සෑම වසරකම 177,000ක් විශ්වවිද්‍යාලයට සුදුසුකම් ලබති. තැනක් ලැබෙන්නේ 45,000කට. ඉතිරි 130,000 කිසිවෙකු තවම කිසිවක් හදා නැති වෙළඳපොළකි. තාක්ෂණ විද්‍යාලය රැකියාවකට මඟ පාදයි නම්, එය දෙවැනි තේරීමක් නොවේ.

පළමු පියවර

එක් නගරයක උසස් පෙළ සිසුන් 10 දෙනෙකුට, රැකියා, පාඨමාලා සහ ඒ හැම එකකටම ලැබෙන වැටුප ගැන, විනාඩි 45ක නොමිලේ වෘත්තීය මඟපෙන්වීමේ සැසි ඉදිරිපත් කරන්න. ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන්ටත් එයට සහභාගී වන්නට කියන්න. පසුව ඒ සඳහා කීයක් ගෙවනවා ද කියා දෙමව්පියන්ගෙන් අහන්න. ඊට පස්සේ තවත් පවුලකින් මේ ගැන අසා දැනගත් පවුලකට මුදල් ගෙවන සැසියක් පවත්වන්න. කටින් කට පැතිර ගිය පසු මුදල් ගෙවන පවුලක් තමයි සාක්ෂිය.

මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
විශ්වවිද්‍යාලය, තාක්ෂණ විද්‍යාලය සහ රැකියාවක් අතරින් තෝරාගන්නා, අනුමානය වෙනුවට සැලැස්මක් ලබාගන්නට ගෙවන පවුලක්.
අද පිටව යන්නේ මොනවාද
පවුල් වෘත්තීන් ගැන අනුමාන කර, තෝරාගන්නේ සමාජ පිළිගැනීම අනුවය. ඒ නිසා රැකියාවකට මඟ පාදන තාක්ෂණ විද්‍යාලය මඟහැර, කිසි දිනෙක නොලැබෙන්නට ඉඩ ඇති ස්ථානයක් වෙනුවෙන් බලා සිටිති.

මුලින්ම අහන්න

  • තෘතීයික හා වෘත්තීය අධ්‍යාපන කොමිෂන් සභාව. පිළිගත් පාඨමාලා ලැයිස්තුව සහ එක් එක් පාඨමාලාව යොමු කරන්නේ කොතැනටද කියා ඉල්ලන්න.
  • දත්ත ආරක්ෂණ අධිකාරිය. සිසුන්ගේ පෞද්ගලික සහ පවුලේ විස්තර ගැන ගත යුතු සැලකිල්ල කුමක්දැයි අසන්න.

වියදම් කරන්නට පෙර පරීක්ෂා කරන්න

ඔබ පවුල්වලට දෙන සෑම වැටුප් සහ පාඨමාලා සංඛ්‍යාවක්ම පෙන්විය හැකි මූලාශ්‍රයකින් එනවාද, උපදේශකයෙකු ලෙස ඔබට අවංකවම කිව හැකි සුදුසුකම් මොනවාද කියා.

මේ අංක තුන සොයාගන්න

  1. වෘත්තීය උපදේශන වාරයකට දෙමාපියන් කීයක් ගෙවන්නට තිබුණාද?
  2. ඔබ ගැන වෙනත් පවුලකින් අසා දැනගත්තේ පවුල් කීයක්ද?
  3. පවුල් වැඩියෙන්ම අසන්නේ කුමන වෘත්තීන් ගැනද?

පොතෙන් ගත් සංසන්දනයක්

සිංගප්පූරුවේ පොලිටෙක්නික් ආයතන. පළමු පරිච්ඡේදය

"මංගල උත්සවයක කතාබහ වෙනස් වන්නේ සාක්ෂි මත මිස අමාත්‍යාංශ මත නොවේ."

පවුල්වලට සැබෑ වැටුප් සහ සැබෑ වෘත්තීන් පෙන්වන්න; ඔවුන් තෝරන්නට ආඩම්බර වන දේ වෙනස් කරන්නේ සාක්ෂියි.

පරීක්ෂණය

දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?

හෙට පටන් ගත හැකි500ව්‍යාපාර අදහස්ඇතුළත්

ආචාර්ය මහේෂිකා හල්බයිසන් (කුරුප්පුආරච්චි) ලියූ Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයෙනි. අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතේ ඒවාය; මේ කට්ටලය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි.