වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්

සෑම වසරකම 177,000ක් විශ්වවිද්‍යාලයට සුදුසුකම් ලබති. තැනක් ලැබෙන්නේ 45,000කට. ඉතිරි 130,000 කිසිවෙකු තවම කිසිවක් හදා නැති වෙළඳපොළකි. තාක්ෂණ විද්‍යාලය රැකියාවකට මඟ පාදයි නම්, එය දෙවැනි තේරීමක් නොවේ.

16 වන කාණ්ඩයේ හැම අදහසක්ම මේ වැඩ කරන හැටිය භාවිත කරයි.

පළමු පියවරක්

විදේශයේ පුහුණු වූ හෙදියන් සඳහා බ්‍රිතාන්‍ය සහ ඕස්ට්‍රේලියානු නියාමන ආයතන පළ කර ඇති ඇතුළත් වීමේ අවශ්‍යතා ලබාගෙන, ඒවාට ගැළපෙන්නට දේශීය පාඨමාලාවකට එකතු කළ යුත්තේ මොනවාද කියා ලැයිස්තු කරන්න. ඊට පස්සේ හෙද සේවයට කැමති දරුවෙකු සිටින පවුල් 20කගෙන්, ආපසු පැමිණීමේ කොන්දේසියක් සහිතව, එතැනට මඟ පාදන පාඨමාලාවකට කීයක් ගෙවනවාද කියා අහන්න. පවුල්වලින් ලැබෙන අත්තිකාරම් හෝ අත්සන් කළ කැමැත්ත තමයි සාක්ෂිය.

මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
දරුවා විදේශයේ හෙද සේවය කරන්නට කැමති, විදේශීය ප්‍රමිතියට ගැළපෙන පාඨමාලාවකට ගෙවන, දරුවා ආපසු ගෙන එන කොන්දේසියක් පිළිගන්නා පවුලක්.
අද පිටව යන්නේ මොනවාද
හෙදියන් ආපසු නොඑන්නට විදේශයේ වැඩට යති. ඒ නිසා දිවයින ඔවුන් පුහුණු කරන්නට ගෙවයි, එහෙත් ඉන් කිසිම වටිනාකමක් තබාගන්නේ නැත.

අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතෙනි. පළමු පියවර, යෝජනාවක් ලෙස මේ වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි; ඔබ ඊට වඩා හොඳ එකක් දන්නේ නම්, අපට කියන්න.

ආරම්භක කට්ටලය, මුද්‍රණය කළ හැකි ලෙසඑක් ක්ලික් කිරීමක්, පෝරමයක් නැත, නමක් නැත.

පරීක්ෂණය

දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?

මේ වෙබ් අඩවියේ ඕනෑම අදහසක් සමත් විය යුතු එකම පරීක්ෂණය. ඒ සමඟ යන නීති හතර මෙතැන ඇත.

පොතේ

  • 1 වන පරිච්ඡේදයඔව් යැයි කියා නැත යැයි අදහස් කරන ලිපිය
    177,588ක් සුදුසුකම් ලැබූහ, 45,000කට තැන් ලැබුණි

16 වන කාණ්ඩයෙන් තවත්

මේ කාණ්ඩයේ අදහස් 20ම

හෙට පටන් ගත හැකි500ව්‍යාපාර අදහස්ඇතුළත්

Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයේ ඇති අදහස් 500න් 323 වැනි අදහස. හැම එකක්ම එක් කෙනෙකුට, එක් පවුලකට හෝ එක් කුඩා සමාගමකට පටන් ගත හැකිය.