අදහස් 500න් 323 වැනි අදහස. 16 වන කාණ්ඩය: අධ්‍යාපනය සහ විභාග පෙරහන
බ්‍රිතාන්‍ය සහ ඕස්ට්‍රේලියානු ප්‍රමිතියට හෙද විද්‍යාල, ආපසු රටට පැමිණීමේ කොන්දේසිය ගාස්තු ගිවිසුමටම ඇතුළත් කර
වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
සෑම වසරකම 177,000ක් විශ්වවිද්‍යාලයට සුදුසුකම් ලබති. රාජ්‍ය විශ්වවිද්‍යාලයක තැනක් ලැබෙන්නේ 45,000කට. ඉතිරි 130,000 දෙනා වෙළඳපොළකි, එහෙත් ඔවුන්ට සේවය කරන්නේ තවම ස්වල්ප දෙනෙකි. තාක්ෂණ විද්‍යාලය රැකියාවකට මඟ පාදයි නම්, එය දෙවැනි තේරීමක් නොවේ.
16 වන කාණ්ඩයේ හැම අදහසක්ම මේ ක්‍රියාවලිය භාවිත කරයි.
පළමු පියවරක්
විදේශයේ පුහුණු වූ හෙදියන් සඳහා බ්‍රිතාන්‍ය සහ ඕස්ට්‍රේලියානු නියාමන ආයතන පළ කර ඇති ඇතුළත් වීමේ අවශ්‍යතා ලබාගෙන, ඒවාට ගැළපෙන්නට දේශීය පාඨමාලාවකට එකතු කළ යුත්තේ මොනවාද කියා ලැයිස්තු කරන්න. ඊට පස්සේ හෙද සේවයට කැමති දරුවෙකු සිටින පවුල් 20කගෙන්, ආපසු පැමිණීමේ කොන්දේසියක් සහිතව, එතැනට මඟ පාදන පාඨමාලාවකට කීයක් ගෙවනවාද කියා අහන්න. පවුල්වලින් ලැබෙන අත්තිකාරම් හෝ අත්සන් කළ කැමැත්ත තමයි සාක්ෂිය.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- දරුවා විදේශයේ හෙද සේවය කරන්නට කැමති, විදේශීය ප්‍රමිතියට ගැළපෙන පාඨමාලාවකට ගෙවන, දරුවා ආපසු ගෙන එන කොන්දේසියක් පිළිගන්නා පවුලක්.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- හෙදියන් ආපසු නොඑන්නට විදේශයේ වැඩට යති. ඒ නිසා දිවයින ඔවුන් පුහුණු කරන්නට ගෙවයි, එහෙත් ඉන් කිසිම වටිනාකමක් තබාගන්නේ නැත.
අදහස සහ ක්‍රියාවලිය පොතෙනි. පළමු පියවර, යෝජනාවක් ලෙස මේ වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි; ඔබ ඊට වඩා හොඳ එකක් දන්නේ නම්, අපට කියන්න.
මේ අදහස ගැන ගීතයක් තියෙනවා
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
මේ වෙබ් අඩවියේ ඕනෑම අදහසක් සමත් විය යුතු එකම පරීක්ෂණය. ඒ සමඟ යන නීති හතර මෙතැන ඇත.
පොතේ
- 1 වන පරිච්ඡේදයඔව් කියලා, නැහැ කියන ලිපිය
177,588ක් සුදුසුකම් ලැබූහ, 45,000කට තැන් ලැබුණි
16 වන කාණ්ඩයෙන් තවත්
- 321සේවායෝජකයන්ට අයිති තාක්ෂණ විද්‍යාල: හෝටල් තම කෝකියන් පුහුණු කරයි, වරාය තම සැලසුම්කරුවන් පුහුණු කරයි
- 322සමාගමක් සහ සිසුවෙක් ගළපා, ලියකියවිලි වැඩ බලාගන්නා ආධුනික පුහුණු අතරමැදියන්, සමාගමෙන් ලැබෙන ගාස්තුවකට
- 324විදුලි, ජලනල සහ වෑල්ඩින් කාර්මිකයන් සඳහා සහතික මධ්‍යස්ථාන, ඔවුන් දෙන සහතික විදේශවලත් පිළිගැනෙන
- 325ගම්බද ප්‍රදේශවලට වීඩියෝ මඟින් ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීම, පවුලකට දැරිය හැකි මිලකට, අවසානයේ පරීක්ෂණයක් සමඟ
- 326සමත් ප්‍රතිශතය ප්‍රසිද්ධ කරන උපකාරක පන්ති, දෙමව්පියන්ට සසඳා බලන්නට හැකි වන සේ
- 327ගම්බද ප්‍රදේශවල පාසල් දරුවන් සඳහා කෝඩින් සමාජ, ආපසු පැමිණි උපාධිධාරීන් විසින් පවත්වන
Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයේ ඇති අදහස් 500න් 323 වැනි අදහස. හැම එකක්ම එක් කෙනෙකුට, එක් පවුලකට හෝ එක් කුඩා සමාගමකට පටන් ගත හැකිය.