අදහස් 500න් 22 වැනි අදහස. 2 වන කාණ්ඩය: බඩුව නොව, එය හදන හැටි විකිණීම
වෙරළේ සරුංගල් හැදීම: උදේ ශ්‍රී ලාංකික සරුංගලයක් හදා, හිරු බැසයන වේලාවේ එය අහසට යවන්න
වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
බඩුව පිටපත් කළ හැකිය, එහෙත් එය හදන දක්ෂතාව පිටපත් කළ නොහැක. යුරෝපයේ මිනිසුන් වීදුරු පිඹ හැඩ ගන්වන හැටි බලන්නට පෝලිම් ගැසී, ඉන්පසු ඒ වීදුරු මිලට ගනිති.
2 වන කාණ්ඩයේ හැම අදහසක්ම මේ ක්‍රියාවලිය භාවිත කරයි.
පළමු පියවරක්
කඩදාසි, ඉරටු සහ නූල්වලින් තවමත් අතින්ම සරුංගල් හදන කෙනෙකු සොයාගෙන, එක් උදෑසනක් ඉගැන්වීමට ගාස්තුවක් එකඟ කරගන්න. වෙරළේ ගෙස්ට් හවුස් එකකින්, තම අමුත්තන්ට අත්හදා බැලීමේ සැසියක් පිරිනමන්නට ඉල්ලන්න: උදේ සරුංගලයක් හදා, හිරු බැසයන වේලාවේ එය අහසට යවන්න. එක් පවුලකට අත්හදා බැලීමේ මිලක් අය කරන්න. මුදල් ගෙවන පවුල් හයක්, සහ දෙවැනි සරුංගලයක් ගෙදර ගෙනයන්නට ඉල්ලන අමුත්තෙක්, සාක්ෂියයි.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- තම දරුවන්ට මතක හිටින යමක් එකට කරන්නට කැමති, වෙරළේ ගෙස්ට් හවුස් එකක නැවතී සිටින පවුලක්.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- සංචාරකයන් සෙල්ලම් සරුංගලයක් මිලට ගනිති, නැත්නම් කිසිවක් නොගනිති; තමන්ම හැදූ සරුංගලයක් නම් වෙරළේ ගත කරන දවසක් සහ කතාවක් ඇති සිහිවටනයකි.
අදහස සහ ක්‍රියාවලිය පොතෙනි. පළමු පියවර, යෝජනාවක් ලෙස මේ වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි; ඔබ ඊට වඩා හොඳ එකක් දන්නේ නම්, අපට කියන්න.
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
මේ වෙබ් අඩවියේ ඕනෑම අදහසක් සමත් විය යුතු එකම පරීක්ෂණය. ඒ සමඟ යන නීති හතර මෙතැන ඇත.
පොතේ
- 5 වන පරිච්ඡේදයලෝකයේ වැඩිපුරම ඡායාරූප ගත් ගල
කෑම වේල් වෙනුවට පාඨමාලා; පොත මුලින්ම ගොඩනඟන්නට කැමති එක
2 වන කාණ්ඩයෙන් තවත්
- 21ඉවීමේ පන්ති, කරි දෙකක් සහ බත් උයන අඩ දවසක පන්තියේ සිට, සතියක් නැවතී ඉගෙනගන්නා පාඨමාලාව දක්වා
- 23ඔබේම සුවඳ විලවුන්, ශ්‍රී ලාංකික කුරුඳු, සැවැන්දරා, පැඟිරි සහ සඳුන් තෙල් මිශ්‍ර කර හදා, ඔබේ නම ලියූ බෝතලයක
- 24ඔබ හැදූ දේ ගෙදර රැගෙන යා හැකි බතික් වැඩමුළු
- 25මැටි බඳුන් වැඩමුළු, බඳුනේ පතුලේ ඔබේම අත්සන සමඟ
- 26අත්යන්ත්‍රයෙන් රෙදි වියන හැටි පෙන්වීම් සහ කෙටි පාඨමාලා
- 27වෙස් මුහුණු කැටයම් වැඩමුළු
Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයේ ඇති අදහස් 500න් 22 වැනි අදහස. හැම එකක්ම එක් කෙනෙකුට, එක් පවුලකට හෝ එක් කුඩා සමාගමකට පටන් ගත හැකිය.