වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
බඩුව පිටපත් කළ හැකිය, එහෙත් එය හදන දක්ෂතාව පිටපත් කළ නොහැක. යුරෝපයේ මිනිසුන් වීදුරු පිඹ හැඩ ගන්වන හැටි බලන්නට පෝලිම් ගැසී, ඉන්පසු ඒ වීදුරු මිලට ගනිති.
2 වන කාණ්ඩයේ හැම අදහසක්ම මේ ක්රියාවලිය භාවිත කරයි.
පළමු පියවරක්
බතික් ශිල්පියෙකුගේ වැඩපොළේ පැය 3ක පන්තියක් පවත්වන්නට ඉඩ දෙනවාද කියා අහන්න. එහිදී හැම අමුත්තෙකුම කුඩා රෙද්දකට ඉටි දමා, සායම් කර, ගෙදර රැගෙන යයි. ආදායම බෙදන හැටි එකඟ වී, සරල අත් පත්රිකාවක් මුද්රණය කර, ළඟම ඇති ගෙස්ට් හවුස් දෙකේ තබන්න. පළමු සති දෙක ඇතුළත ගෙවූ සහභාගිවන්නන් හය දෙනෙක්, හැම කෙනෙකුම තමන් හැදූ රෙද්දක් රැගෙන යාම, වැඩමුළුව විකිණෙන බව සනාථ කරයි.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- තමන්ම හැදූ සිහිවටනයක් අවශ්ය, නිදහස් දහවලක් ඇති අමුත්තන්, සහ ඔවුන්ට මේ පන්තිය විකුණන්නට සතුටු ගෙස්ට් හවුස්.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- නිමි බතික් රෙද්දක් එක් වරක් විකිණෙන්නේ කේවල් කළ මිලකටය. එය හදන දහවල, අනුකරණය කළ නොහැකි ශිල්පයම විකුණයි.
අදහස සහ ක්රියාවලිය පොතෙනි. පළමු පියවර, යෝජනාවක් ලෙස මේ වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි; ඔබ ඊට වඩා හොඳ එකක් දන්නේ නම්, අපට කියන්න.
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
මේ වෙබ් අඩවියේ ඕනෑම අදහසක් සමත් විය යුතු එකම පරීක්ෂණය. ඒ සමඟ යන නීති හතර මෙතැන ඇත.
පොතේ
- 5 වන පරිච්ඡේදයලෝකයේ වැඩිපුරම ඡායාරූප ගත් ගල
කෑම වේල් වෙනුවට පාඨමාලා; පොත මුලින්ම ගොඩනඟන්නට කැමති එක
2 වන කාණ්ඩයෙන් තවත්
- 21ඉවීමේ පන්ති, කරි දෙකක් සහ බත් උයන අඩ දවසක පන්තියේ සිට, සතියක් නැවතී ඉගෙනගන්නා පාඨමාලාව දක්වා
- 22වෙරළේ සරුංගල් හැදීම: උදේ ශ්රී ලාංකික සරුංගලයක් හදා, හිරු බැසයන වේලාවේ එය අහසට යවන්න
- 23ඔබේම සුවඳ විලවුන්, ශ්රී ලාංකික කුරුඳු, සැවැන්දරා, පැඟිරි සහ සඳුන් තෙල් මිශ්ර කර හදා, ඔබේ නම ලියූ බෝතලයක
- 25මැටි බඳුන් වැඩමුළු, බඳුනේ පතුලේ ඔබේම අත්සන සමඟ
- 26අත්යන්ත්රයෙන් රෙදි වියන හැටි පෙන්වීම් සහ කෙටි පාඨමාලා
- 27වෙස් මුහුණු කැටයම් වැඩමුළු
Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්රන්ථයේ ඇති අදහස් 500න් 24 වැනි අදහස. හැම එකක්ම එක් කෙනෙකුට, එක් පවුලකට හෝ එක් කුඩා සමාගමකට පටන් ගත හැකිය.
