පාසල ඇරුණු පසු පාසලේම පවත්වන ළමා සමාජ, දෙමාපියන් ගෙවන, අමතර ආදායමක් කැමති ගුරුවරුන් පවත්වන

පළමු පියවරක්

පාඩම් අවසන් වූ පසු පැය 2ක් පන්ති කාමරයක් විවෘතව තබන්නට හැකිද කියා එක් පාසලක විදුහල්පතිවරයාගෙන් අසන්න. අමතර ආදායමක් සඳහා ගෙදර වැඩ සහ සමාජයක් අධීක්ෂණය කරනවාද කියා ගුරුවරුන් තිදෙනෙකුගෙන් අසන්න. ඉන්පසු, ඒ සඳහා මාසික ගාස්තුවක් ගෙවනවාද කියා වැඩ කරන දෙමාපියන්ගෙන් අසමින් ගෙදරට සටහනක් යවන්න. කාමරයක්, ගුරුවරුන් දෙදෙනෙක්, සහ මිලක් සමඟ කැමැත්ත දක්වන දෙමාපියන්ගේ ලැයිස්තුවක්, ඔබේ සාක්ෂියයි.

මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද

තම සේවා මුරය අවසන් වන්නට පෙර පාසල් දවස අවසන් වන, වැඩ කරන දෙමාපියන්. සමාජය මවට පූර්ණ කාලීන රැකියාවක් තබා ගන්නට ඉඩ දෙන නිසා ඔවුන් මාසිකව ගෙවති.

අද පිටව යන්නේ මොනවාද

වැඩ කරන දවසට පෙර පාසල ඇරෙන විට, මවකගේ දක්ෂතා ගෙදර රැඳේ; පාසලෙන් පසු රැකවරණය ඒ හිඩැස ගුරුවරයෙකුගේ ආදායමක් සහ මවකගේ වැටුපක් බවට හරවයි.

අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතෙනි. පළමු පියවර, යෝජනාවක් ලෙස මේ වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි; ඔබ ඊට වඩා හොඳ එකක් දන්නේ නම්, අපට කියන්න.

පරීක්ෂණය

දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?

මේ වෙබ් අඩවියේ ඕනෑම අදහසක් සමත් විය යුතු එකම පරීක්ෂණය. ඒ සමඟ යන නීති හතර මෙතැන ඇත.

පොතේ

• 1 වන පරිච්ඡේදයඔව් යැයි කියා නැත යැයි අදහස් කරන ලිපිය
  රැකියාවක සිටින්නේ වැඩිහිටි කාන්තාවන්ගෙන් 32%ක්; පිරිමින්ගෙන් 70%ක්

23 වන කාණ්ඩයෙන් තවත්

• 436හැම නගරයකම, මව්වරුන් මව්වරුන් වෙනුවෙන් පවත්වන, බලපත්‍ර ලත්, පරීක්ෂා කරනු ලබන ළමා රැකවරණ සමුපකාර
• 438රාත්‍රී සේවා මුර සහ අලුයම දුම්රිය සඳහා, කාන්තාවන්ට පමණක් වූ ප්‍රවාහන සේවා
• 439නිසි ලෙස ගෙවන, ගෙදර සිට කළ හැකි වැඩ සපයන අන්තර්ජාල සේවා: මැසීම, ගිණුම් තැබීම, පටිගත කළ කතා අකුරට නැගීම, නිර්මාණ
• 440කොළඹ සහ දිස්ත්‍රික් නගරවල, ළමා රැකවරණයද සහිත, කාන්තාවන් සඳහා පොදු වැඩ කරන ස්ථාන
• 441එක වෙළඳ නාමයක් සහ පිටරට එක ගැනුම්කරුවෙකු සහිත කාන්තා අත්කම් සමුපකාර
• 442කර්මාන්තශාලාවලට සේවාවක් ලෙස විකුණන, මව්කිරි දෙන කාමර සහ ළදරු රැකවරණ මධ්‍යස්ථාන, නීතියෙන් ඒවා ඉල්ලා සිටින නිසා

මේ කාණ්ඩයේ අදහස් 15ම