වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
රටේ ප්රයෝජනයට නොගන්නා විශාලතම සම්පත ගෙදර සිටියි. එය ගෙදරම රඳවා තබන දේවලින් බොහොමයක් (දරුවන් බලාගැනීම, ආරක්ෂිතව ගමන් කළ හැකි ප්රවාහනය, වැඩ කරන වේලාවන්) සේවාවක් ලෙස විකිණිය හැකිය. ඒ සම්පතට රැකියා දෙන කර්මාන්තද ගොඩනැගිය හැකිය.
23 වන කාණ්ඩයේ හැම අදහසක්ම මේ ක්රියාවලිය භාවිත කරයි.
පළමු පියවරක්
රාත්රී සේවා මුර පවත්වන එක් කම්හලක හෝ රෝහලක මානව සම්පත් කළමනාකරු සමඟ කතා කර, ගෙදර යන ගමන නිසා ඒ සේවා මුර ප්රතික්ෂේප කළ කාන්තාවන් කී දෙනෙක් සිටිනවාද කියා අසන්න. ඉන්පසු, ඒ සේවා මුරවල සිටින කාන්තාවන් 10 දෙනෙකුගෙන්, දැන් කොපමණ ගෙවනවාද, කාන්තා රියදුරියක් සිටින, දොරෙන් දොරට යන, කාන්තාවන්ට පමණක් වූ වෑන් රථයකට කොපමණ ගෙවනවාද කියා අසන්න. ආසන සඳහා ගෙවන්නට කැමති සේවා යෝජකයෙක්, නැතහොත් ගෙවන මගීන්ගෙන් පිරුණු වෑන් රථයක්, ඔබේ සාක්ෂියයි.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- තම රාත්රී සහ අලුයම සේවා මුර කාන්තාවන්ගෙන් පුරවාගත නොහැකි කම්හලක් හෝ රෝහලක්. ආරක්ෂිත ප්රවාහනය තමන් සේවකයන් බඳවා ගන්නා පිරිස පුළුල් කරන නිසා ඔවුන් ආසන සඳහා ගෙවති.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- ගෙදර යන ගමන අනාරක්ෂිත නිසා, කළ හැකි සේවා මුර කාන්තාවන් ප්රතික්ෂේප කරති; ආරක්ෂිත ප්රවාහනය ඒ ප්රතික්ෂේප කිරීම, දිවයිනේ රැඳෙන වැටුප් සහ නිෂ්පාදනයක් බවට හරවයි.
අදහස සහ ක්රියාවලිය පොතෙනි. පළමු පියවර, යෝජනාවක් ලෙස මේ වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි; ඔබ ඊට වඩා හොඳ එකක් දන්නේ නම්, අපට කියන්න.
මේ අදහස ගැන ගීතයක් තියෙනවා
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
මේ වෙබ් අඩවියේ ඕනෑම අදහසක් සමත් විය යුතු එකම පරීක්ෂණය. ඒ සමඟ යන නීති හතර මෙතැන ඇත.
පොතේ
- 1 වන පරිච්ඡේදයඔව් කියලා, නැහැ කියන ලිපිය
රැකියාවක සිටින්නේ වැඩිහිටි කාන්තාවන්ගෙන් 32%ක්; පිරිමින්ගෙන් 70%ක්
23 වන කාණ්ඩයෙන් තවත්
- 436හැම නගරයකම, මව්වරුන් මව්වරුන් වෙනුවෙන් පවත්වන, බලපත්ර ලත්, පරීක්ෂා කරනු ලබන ළමා රැකවරණ සමුපකාර
- 437පාසල ඇරුණු පසු පාසලේම පවත්වන ළමා සමාජ, දෙමාපියන් ගෙවන, අමතර ආදායමක් කැමති ගුරුවරුන් පවත්වන
- 439නිසි ලෙස ගෙවන, ගෙදර සිට කළ හැකි වැඩ සපයන අන්තර්ජාල සේවා: මැසීම, විසිතුරු මැහුම්, ගිණුම් තැබීම, නිර්මාණ
- 440කොළඹ සහ දිස්ත්රික් නගරවල, ළමා රැකවරණයද සහිත, කාන්තාවන් සඳහා පොදු වැඩ කරන ස්ථාන
- 441එක වෙළඳ නාමයක් සහ පිටරට එක ගැනුම්කරුවෙකු සහිත කාන්තා අත්කම් සමුපකාර
- 442විදෙස්ගත ශ්රී ලාංකිකයන්ගේ දරුවන්ට වීඩියෝ මඟින් සිංහල සහ දෙමළ පාඩම්, උපාධිධාරීන් ගෙදර සිටම උගන්වන, පවුම්, ඩොලර් සහ ෆ්රෑන්ක්වලින් ගෙවීම් ලබන
Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්රන්ථයේ ඇති අදහස් 500න් 438 වැනි අදහස. හැම එකක්ම එක් කෙනෙකුට, එක් පවුලකට හෝ එක් කුඩා සමාගමකට පටන් ගත හැකිය.
