අදහස් 500න් 34 වැනි අදහස. 2 වන කාණ්ඩය: බඩුව නොව, එය හදන හැටි විකිණීම
මැටි හට්ටිවල උයන පන්ති
වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
බඩුව පිටපත් කළ හැකිය, එහෙත් එය හදන දක්ෂතාව පිටපත් කළ නොහැක. යුරෝපයේ මිනිසුන් වීදුරු පිඹ හැඩ ගන්වන හැටි බලන්නට පෝලිම් ගැසී, ඉන්පසු ඒ වීදුරු මිලට ගනිති.
2 වන කාණ්ඩයේ හැම අදහසක්ම මේ වැඩ කරන හැටිය භාවිත කරයි.
පළමු පියවරක්
තවමත් මේ ක්‍රමයට උයන පවුලකින් මැටි හට්ටි තුනක් සහ දර ලිපක් ණයට ගෙන, අමුත්තන්ට එක් දවල් කෑම පන්තියක් පවත්වන්න: හට්ටිය සකස් කිරීම, එක කෑමක් උයා, එකට කෑම. අත්හදා බැලීමේ මිලක් අය කර, අවසානයේ හට්ටි විකුණන්නට ඉදිරිපත් කරන්න. පිරුණු පන්තියක් සහ අත් ගමන් මලුවල ගෙදර ගෙන යන හට්ටි ඔබේ සාක්ෂියයි.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- මැටි හට්ටියේ උයූ කරි කා, එහි රසය වෙනස් ඇයිද කියා ඉගෙනගෙන හට්ටිය මිලදී ගන්නට කැමති, කෑම ගැන කුතුහලයක් ඇති අමුත්තන්.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- මැටි හට්ටි වෙළඳපොළේ විකිණෙන්නේ ටික මුදලකටය. උයන හැටි ඉගැන්වීම එදිනෙදා හට්ටියක් පාඩමක් සහ සිහිවටනයක් කරයි.
අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතෙනි. පළමු පියවර, යෝජනාවක් ලෙස මේ වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි; ඔබ ඊට වඩා හොඳ එකක් දන්නේ නම්, අපට කියන්න.
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
මේ වෙබ් අඩවියේ ඕනෑම අදහසක් සමත් විය යුතු එකම පරීක්ෂණය. ඒ සමඟ යන නීති හතර මෙතැන ඇත.
පොතේ
- 5 වන පරිච්ඡේදයලෝකයේ වැඩිපුරම ඡායාරූප ගත් ගල
කෑම වේල් වෙනුවට පාඨමාලා; පොත මුලින්ම ගොඩනඟන්නට කැමති එක
2 වන කාණ්ඩයෙන් තවත්
Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයේ ඇති අදහස් 500න් 34 වැනි අදහස. හැම එකක්ම එක් කෙනෙකුට, එක් පවුලකට හෝ එක් කුඩා සමාගමකට පටන් ගත හැකිය.