ආරම්භක කට්ටලය. අදහස් 500න් 326 වැනි අදහස. කාණ්ඩය 16

සමත් ප්‍රතිශතය ප්‍රසිද්ධ කරන උපකාරක පන්ති, දෙමව්පියන්ට සසඳා බලන්නට හැකි වන සේ

අදහසට ආපසු

මෙය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් ලෙස ලියන ලද්දකි. නීති සහ ගාස්තු වෙනස් වේ: මුදල් වියදම් කරන්නට පෙර, පහත නම් කර ඇති ආයතනවලින් විමසන්න.

වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්

සෑම වසරකම 177,000ක් විශ්වවිද්‍යාලයට සුදුසුකම් ලබති. තැනක් ලැබෙන්නේ 45,000කට. ඉතිරි 130,000 කිසිවෙකු තවම කිසිවක් හදා නැති වෙළඳපොළකි. තාක්ෂණ විද්‍යාලය රැකියාවකට මඟ පාදයි නම්, එය දෙවැනි තේරීමක් නොවේ.

පළමු පියවර

ඔබේම උපකාරක පන්තියේ පසුගිය අවුරුද්දේ සමත් ප්‍රතිශතය, සිසුන්ගේ කැමැත්ත ඇතිව සහ විභාගයට පෙනී සිටි ගණනත් සමඟ, මුද්‍රිත එක් පත්‍රයක පළ කරන්න. ඊට පස්සේ තවත් උපකාරක ගුරුවරුන් තුන් දෙනෙකුට එයම කර දෙන්නට ඉදිරිපත් වන්න. පළ කළ සමත් ප්‍රතිශතයක් නිසා දරුවා යවන තැන වෙනස් කරනවාද කියා ගේට්ටුව ළඟ සිටින දෙමව්පියන්ගෙන් අහන්න. තමන්ගේ ප්‍රතිඵල තහවුරු කරන්නට ඔබෙන් ඉල්ලන ගුරුවරුන් තමයි සාක්ෂිය.

මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
දෙමව්පියන් තෝරාගන්නේ කීර්තිය අනුව නිසා, තමන්ගේ හොඳ ප්‍රතිඵල තහවුරු කර පළ කරවාගන්නට ගෙවන, හොඳ ප්‍රතිඵල ඇති උපකාරක ගුරුවරයෙක්.
අද පිටව යන්නේ මොනවාද
දෙමව්පියන් උපකාරක පන්ති තෝරාගන්නේ කටකතා අනුවය. ඒ නිසා ඔවුන් වියදම් කරන මුදලෙන් ප්‍රයෝජන ලැබෙන්නේ ප්‍රතිඵලවලට නොව කීර්තියටය. හොඳ ගුරුවරුන්ට එය ඔප්පු කරන්නට නොහැකිය.

මුලින්ම අහන්න

  • දත්ත ආරක්ෂණ අධිකාරිය. සිසුන්ගේ විභාග ප්‍රතිඵල පළ කරන්නට ඔබට ඕනෑ කැමැත්ත කුමක්දැයි අසන්න.

වියදම් කරන්නට පෙර පරීක්ෂා කරන්න

ප්‍රතිඵලය පළ වන්නට පෙර සෑම සිසුවෙකුගේම ලිඛිත කැමැත්ත, ප්‍රතිඵල නිල ප්‍රතිඵල පත්‍රිකා සමඟ සසඳා පරීක්ෂා කරනවාද, විභාගයට පෙනී සිටි සිසුන් ගණනත් පෙන්වනවාද කියා.

මේ අංක තුන සොයාගන්න

  1. පළ කළ සමත් ප්‍රතිශතයක් නිසා දෙමාපියන් දරුවන් යවන තැන වෙනස් වෙයිද?
  2. ප්‍රතිඵල තහවුරු කරවා ගන්නට උපකාරක පන්ති ගුරුවරුන් කී දෙනෙක් ගෙවයිද?
  3. තහවුරු කිරීම සඳහා ගුරුවරයෙක් වසරකට කීයක් ගෙවයිද?

පොතෙන් ගත් සංසන්දනයක්

ශ්‍රී ලංකා නිවස, පළ කළ නීති. දහහත්වන පරිච්ඡේදය

"ඉන් එකක්වත් වටිනාකමක් නොවේ. ඒ සියල්ලම පරීක්ෂා කළ හැකිය. වැදගත් වන එකම ගුණය එයයි."

පළ කළ, පරීක්ෂා කළ හැකි සමත් ප්‍රතිශතයක්, බිත්තියක ඇති ඕනෑම දැන්වීමකට වඩා දෙමාපියන්ට වැඩදායකය.

පරීක්ෂණය

දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?

හෙට පටන් ගත හැකි500ව්‍යාපාර අදහස්ඇතුළත්

ආචාර්ය මහේෂිකා හල්බයිසන් (කුරුප්පුආරච්චි) ලියූ Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයෙනි. අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතේ ඒවාය; මේ කට්ටලය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි.