ආරම්භක කට්ටලය. අදහස් 500න් 75 වැනි අදහස. කාණ්ඩය 4
පුරාවිද්‍යාව තේමා කරගත්, ළමුන් සඳහා නිධන් සෙවීමේ සෙල්ලම්
වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
අද රෑ සිදු වන දේ මිනිසුන්ට කියන දුරකථන යෙදුමක්, දවසකට පමණක් එන ගමනක් රාත්‍රි 2ක නැවතීමක් බවට හරවයි.
පළමු පියවර
ළමුන්ට දැකිය හැකි දේ පමණක් යොදා, එක් උරුම ස්ථානයක පැයක නිධන් සෙවීමේ සෙල්ලමක් සකසන්න: කැටයම්, ගල්, සංකේත. ඉඟි පත්‍ර මුද්‍රණය කර, ඔබ දන්නා පවුල් දෙකකට එය කරවා, කාලය මනින්න. ඉන්පසු පවුල් සඳහා ස්ථාවර මිලකට අමතර සේවාවක් ලෙස ගෙස්ට් හවුස්වලට එය පිරිනමන්න. මුදල් ගෙවූ පළමු පවුල සාක්ෂියයි.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- නොසන්සුන් දරුවන් සමඟ උරුම ස්ථාන නරඹන්නට එන, දරුවන් උනන්දුවෙන්, කුතුහලයෙන් ගත කරන පැයකට සතුටින් ගෙවන දෙමාපියන්.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- දරුවන්ගේ උනන්දුව නැති වූ විට පවුල් ස්ථාන නැරඹීම කෙටි කරති. සෙල්ලමක් ඔවුන්ව වැඩි වේලාවක් රඳවා, ඔවුන්ගේ වියදම දේශීයව තබයි.
මුලින්ම අහන්න
- මධ්‍යම සංස්කෘතික අරමුදල. ළමුන් සඳහා නිධන් සෙවීමේ සෙල්ලමක් ඔවුන්ගේ ස්ථාන ඇතුළේ පැවැත්විය හැකිද කියා අසන්න.
- පුරාවිද්‍යා දෙපාර්තමේන්තුව. ළමුන්ගේ සෙල්ලම්වලින් නටබුන් ආරක්ෂා කරන නීති මොනවාද කියා අසන්න.
වියදම් කරන්නට පෙර පරීක්ෂා කරන්න
සෙල්ලම කිසිවිටෙක ආරක්ෂිත කිසිවකට හානි නොකරන බව හෝ නොඅල්ලන බව, ළමුන් අධීක්ෂණය කරන බව, ස්ථානය කළමනාකරණය කරන අය ඉඩ දෙන්නේ කුමක්ද යන්න.
මේ අංක තුන සොයාගන්න
- ස්ථානයේ නිධන් සෙවීමේ සෙල්ලමකට පවුල් කීයක් ගෙවයිද?
- එක් සෙල්ලමක් ගැන ළමුන්ට කොපමණ වේලාවක් උනන්දුවෙන් සිටිය හැකිද?
- සාමාන්‍ය සති අන්තයක පවුල් කීයක් පැමිණේද?
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
ආචාර්ය මහේෂිකා හල්බයිසන් (කුරුප්පුආරච්චි) ලියූ Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයෙනි. අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතේ ඒවාය; මේ කට්ටලය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි.