ආරම්භක කට්ටලය. අදහස් 500න් 70 වැනි අදහස. කාණ්ඩය 3
සීගිරිය, මහනුවර හෝ ගාල්ල ගැන භාෂා පහකින් ළමා පින්තූර පොතක්, ඒ ස්ථානයේම විකුණන
වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
සර්මාට් වතුර බෝතලය. සීගිරියට නම්, සීගිරිය යන නම සටහන් කළ එක ගලක්වත් නැත.
පළමු පියවර
එක් ස්ථානයක් ගැන, සීගිරිය, මහනුවර හෝ ගාල්ල ගැන, සරල ඉංග්‍රීසියෙන් පිටු 12ක් ලියා, ප්‍රදේශයේ චිත්‍ර ශිල්පියෙකුගෙන් සාම්පල පිටු යුගල තුනක් ඉල්ලන්න. ප්‍රදේශයේ මුද්‍රණාලයක පිටපත් 10ක් මුද්‍රණය කර, සති දෙකක් ස්ථානයේ කඩයේ හෝ ගෙස්ට් හවුස් එකක විකුණන්න. විකුණූ පිටපත් සහ දෙමාපියන් ඉල්ලන භාෂා, මුලින්ම මුදල් ගෙවිය යුත්තේ කුමන පරිවර්තනවලටද කියා ඔබට කියයි.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- තම දරුවන් ගෙදර යන ගුවන් ගමනේදී, තමන්ගේම භාෂාවෙන් කියවන පොතක් අවශ්‍ය, ස්ථානය නරඹන්නට එන දෙමාපියන්.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- දරුවන් තමන් දුටු දේ පැහැදිලි කරන කිසිවක් නැතිව දිවයිනෙන් පිටව යති. ඔවුන්ගේ භාෂාවෙන් ලියූ දේශීය පොතක් ඒ ස්ථානය ගෙදරටම ගෙන යන අතර, උපයන්නේ මෙහිය.
මුලින්ම අහන්න
- සංස්කෘතික කටයුතු දෙපාර්තමේන්තුව. උරුමය ගැන ළමා පොත්වලට ඔවුන් සහාය දෙනවාද, චිත්‍ර අඳින්නන් ඔවුන් දන්නවාද කියා අසන්න.
- මධ්‍යම සංස්කෘතික අරමුදල. ඔවුන්ගේ ස්ථානවල පින්තූර පොතක් විකිණිය හැකිද කියා අසන්න.
වියදම් කරන්නට පෙර පරීක්ෂා කරන්න
ඉතිහාසය නිවැරදි බව, හැම පරිවර්තනයක්ම ඒ භාෂාව මව් භාෂාව වන කෙනෙකු විසින් පරීක්ෂා කර ඇති බව, ලේඛකයා සහ චිත්‍ර අඳින්නා ලිඛිතව කොන්දේසිවලට එකඟ වන බව.
මේ අංක තුන සොයාගන්න
- ස්ථානයේදී පින්තූර පොතකට දෙමාපියන් කීයක් ගෙවයිද?
- පළමු මුද්‍රණයකට කොපමණ වැය වේද?
- ස්ථානයට එන පවුල් වැඩිපුරම කතා කරන්නේ කුමන භාෂාද?
පොතෙන් ගත් සංසන්දනයක්
සීගිරිය. පස්වන පරිච්ඡේදය
"එහෙත් එහිම හැදූ, මිලට ගන්නට කිසිවක් නැත."
ස්ථානය ගැන ලියූ, ස්ථානයේම විකුණන පොතක්, සැබවින්ම එහිම හැදූ සිහිවටනයකි.
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
ආචාර්ය මහේෂිකා හල්බයිසන් (කුරුප්පුආරච්චි) ලියූ Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයෙනි. අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතේ ඒවාය; මේ කට්ටලය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි.