ආරම්භක කට්ටලය. අදහස් 500න් 487 වැනි අදහස. කාණ්ඩය 27
පලතුරු ශ්‍රේණිගත කිරීමේ ප්‍රමිතියක් සහ ඒ ප්‍රමිතියට පුහුණු කළ ශ්‍රේණිගත කරන අය, එවිට ඕනෑම දිස්ත්‍රික්කයක A ශ්‍රේණිය කීවොත්, ඩුබායිවල ගැනුම්කරුවෙකුට එයින් එකම දෙයක්ම අදහස් වෙයි
වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
ලෝකයට අවශ්‍ය පලතුරු විකුණන්නේ පාර අයිනේ ගොඩ ගසාය. ප්‍රමාණයටත් ගුණයටත් ශ්‍රේණිගත කිරීමත්, නමකුත්, සිසිල් පෙට්ටියකුත් ඒ ගොඩ අපනයනයක් බවටත්, පලතුරු වාරය මෙහි එන්නට හේතුවක් බවටත් පත් කරයි.
පළමු පියවර
එක් පලතුරක් තෝරාගෙන, එයට එක් පිටුවක ශ්‍රේණිගත කිරීමේ ප්‍රමිතියක් ලියන්න: ප්‍රමාණය, ඉදුණු බව, කැළැල්, සහ A, B සහ C ශ්‍රේණි එකින් එක අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න, එක් එක් ශ්‍රේණියේ ඡායාරූපයක් සමඟ. එක් දිස්ත්‍රික්කයක ශ්‍රේණිගත කරන අය දෙදෙනෙකු එයට පුහුණු කර, ගල්ෆ් කලාපයට යවන ඇසුරුම්කරුවෙකුගේ වාරයක පෙට්ටි ශ්‍රේණිගත කරන්න. A ශ්‍රේණිය යැයි සලකුණු කළ හැම පෙට්ටියක්ම පිටුවේ කියන ලෙසම ළඟා වූවාදැයි අනෙක් කෙළවරේ ගැනුම්කරුවාගෙන් අසන්න. සාක්ෂිය නම් ශ්‍රේණිය අනුව ඇණවුම් කරන ගැනුම්කරුවෙකි.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- A ශ්‍රේණිය යැයි සලකුණු කළ පෙට්ටියක් එක් එක් ගොවිපළෙන් වෙනස් දෙයක් අදහස් කරන නිසා ඇණවුම් අහිමි වන, ගල්ෆ් කලාපයට පලතුරු යවන ඇසුරුම්කරුවෙක් හෝ අපනයනකරුවෙක්.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- පොදු ශ්‍රේණියක් නැති විට පලතුරු විකිණෙන්නේ ගොඩේ මිලටය, වර්ග කිරීමත් විශ්වාසයත් ලාභයත් කරන්නේ විදෙස් ආනයනකරුය.
මුලින්ම අහන්න
- කෘෂිකර්ම දෙපාර්තමේන්තුව. නැවුම් පලතුරු ශ්‍රේණිගත කිරීමේ ප්‍රමිතියක් දැනටමත් තිබේද, එය නියම කරන්නේ කවුද කියා අසන්න.
- ශ්‍රී ලංකා ප්‍රමිති ආයතනය. ශ්‍රේණිගත කිරීමේ ප්‍රමිතියක් ලියා පිළිගන්වන්නේ කෙසේද, ශ්‍රේණිගත කරන්නෙකුට අවශ්‍ය පුහුණුව කුමක්ද කියා අසන්න.
වියදම් කරන්නට පෙර පරීක්ෂා කරන්න
ප්‍රමිතියේ අයිතිය කාටද යන්න, ඡායාරූපයකින් සහ මැනීමකින් ගැනුම්කරුවෙකුට ශ්‍රේණි පරීක්ෂා කළ හැකි බව, සහ පුහුණු ශ්‍රේණිගත කරන්නෙකුගේ සහතිකය පොරොන්දු වන්නේ කුමක්ද යන්න තහවුරු කරගන්න.
මේ අංක තුන සොයාගන්න
- ගොඩේ මිලට සාපේක්ෂව, විශ්වාස කළ හැකි පෙට්ටියකට ගල්ෆ් ගැනුම්කරුවෙක් ගෙවන්නේ කීයද?
- වාරයේදී එක් දිස්ත්‍රික්කයකට ශ්‍රේණිගත කරන අය කී දෙනෙක් අවශ්‍යද?
- එක් ශ්‍රේණිගත කරන්නෙකු ප්‍රමිතියට පුහුණු කරන්නට කොපමණ වැය වේද?
පොතෙන් ගත් සංසන්දනයක්
ශ්‍රී ලංකා නිවස. දහහත්වන පරිච්ඡේදය
"ඉන් එකක්වත් සාරධර්මයක් නොවේ. ඒ සියල්ලම පරීක්ෂා කළ හැකිය."
ශ්‍රේණියක් වටින්නේ ඈත සිටින ගැනුම්කරුවෙකුට එය එකම ආකාරයට පරීක්ෂා කළ හැකි විට පමණි.
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
ආචාර්ය මහේෂිකා හල්බයිසන් (කුරුප්පුආරච්චි) ලියූ Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයෙනි. අදහස සහ ක්‍රියාවලිය පොතේ ඒවාය; මේ කට්ටලය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි.