ආරම්භක කට්ටලය. අදහස් 500න් 474 වැනි අදහස. කාණ්ඩය 25
කඳුකරයේ ගොල්ෆ් පිටිවල ගොල්ෆ් සංචාර, ආසියානු වෙළඳපොළට ගැළපෙන මිලට
වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
රටේ වඩාත්ම ප්රසිද්ධ අපනයනය ක්රිකට්ය. එහෙත් ඒ වටා ඇති ව්යාපාරවලින් රට ඇතුළේ ගොඩනැගෙන්නේ ඉතා ටිකකි.
පළමු පියවර
ක්රීඩකයන් 4 දෙනෙකුට වට 3ක් සඳහා කණ්ඩායම් ගාස්තුවක් ලිඛිතව ලබා දෙන්නට, කඳුකරයේ ගොල්ෆ් පිටියක ලේකම්වරයාගෙන් ඉල්ලන්න. එය ගෙස්ට් හවුස් ගාස්තුවක් සහ ප්රවාහනය සමඟ එකතු කර, එක් ක්රීඩකයෙකුට සංචාරයේ මිල නියම කර, අසල ආසියානු නගරවල ආයතනික ගොල්ෆ් සමිති 3ක සංවිධායකයන්ට, ඔවුන්ගේ ප්රසිද්ධ සම්බන්ධතා පිටු හරහා එය යවන්න. දින ගැන එක් ඉල්ලීමක් ලැබීම ලකුණයි.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- තමන් දැනටමත් දන්නා නිකේතනවලට වඩා සිසිල්, නිස්කලංක සහ ලාභ සති අන්තයක් සොයන, අසල ආසියානු නගරයක ආයතනික ගොල්ෆ් සමිතියක්.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- කලාපයේ ගොල්ෆ් ක්රීඩකයන් තම ගාස්තු සහ හෝටල් රාත්රී වෙනත් රටවල නිකේතනවල වියදම් කරන අතරේ, කඳුකරයේ ගොල්ෆ් පිටි අඩුවෙන් භාවිත වේ.
මුලින්ම අහන්න
- ශ්රී ලංකා සංචාරක සංවර්ධන අධිකාරිය. ලියාපදිංචි සංචාරක ක්රියාකරුවෙකුට සංචාරකයන්ට ගොල්ෆ් සංචාර විකිණිය හැක්කේ කෙසේද කියා අසන්න.
- සමාගම් රෙජිස්ට්රාර් දෙපාර්තමේන්තුව. විදේශයට සංචාර විකුණන සංචාරක ව්යාපාරයක් ලියාපදිංචි කරන්නේ කෙසේද කියා අසන්න.
වියදම් කරන්නට පෙර පරීක්ෂා කරන්න
ගොල්ෆ් පිටියෙන් කණ්ඩායම් ගාස්තු ලිඛිතව, සංචාරක ක්රියාකරු ලියාපදිංචිය, සංචාරකයන්ට රක්ෂණය, සහ විදේශයෙන් ගෙවීම් ලබාගන්නා ආකාරය තහවුරු කරගන්න.
මේ අංක තුන සොයාගන්න
- ගොල්ෆ් පිටිය ලිඛිතව දෙන කණ්ඩායම් ගාස්තුව කීයද?
- ගොල්ෆ් ක්රීඩා කණ්ඩායමක් සංචාරය සඳහා එක් ක්රීඩකයෙකුට ගෙවන්නේ කීයද?
- මුලින්ම ලියන්නේ කලාපයේ කුමන ගොල්ෆ් සමාජවලටද?
පොතෙන් ගත් සංසන්දනයක්
ඉන්දියාව. පස්වන පරිච්ඡේදය
"මෙයින් කියවෙන්නේ, ඔවුන් සතියක් නැවතී සිටින්නට තරම් වටින දෙයක් ශ්රී ලංකාවට අවශ්ය බවත්, දැනට එවැන්නක් රට සතුව නැති බවත්ය."
කලාපයේ සංචාරකයන් එන්නේ කෙටි කාලයකටයි. ගොල්ෆ් සංචාරයක් ඔවුන්ට වැඩි කලක් නැවතී සිටින්නට හේතුවක් දෙයි.
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
ආචාර්ය මහේෂිකා හල්බයිසන් (කුරුප්පුආරච්චි) ලියූ Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්රන්ථයෙනි. අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතේ ඒවාය; මේ කට්ටලය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි.