ආරම්භක කට්ටලය. අදහස් 500න් 429 වැනි අදහස. කාණ්ඩය 22
සංචාරක ස්ථාන අතර, නියමිත මාර්ගවල, ප්‍රසිද්ධ කළ කාලසටහන් අනුව යන සංචාරක ප්‍රවාහන සේවා
වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
ගමකට බහාලුම් වරායට එක පෙට්ටියක්වත් යවාගන්නට බැරිය. නැත්තේ කුඩා ව්‍යාපාරයි, විශාල ඒවා නොවේ.
පළමු පියවර
එක් උරුම ස්ථානයක ටිකට් කාර්යාලයේ හෝ වාහන නැවැත්වීමේ ස්ථානයේ දවසක් සිට, සංචාරකයන් ආවේ කෙසේද, කොපමණ වැය වූයේද, ඊළඟට යන්නේ කොහේද කියා අසන්න. ස්ථාන දෙකක් අතර එක් නියමිත මාර්ගයකට කාලසටහනක් සකස් කර, එය මුද්‍රණය කර, තම අමුත්තන්ට ආසන විකුණනවාද කියා මාර්ගය දිගේ ඇති ගෙස්ට් හවුස්වලින් අසන්න. පළමු සතියේ ගමන් සඳහා කලින් කරන වෙන් කිරීම් ඔබේ සාක්ෂියයි.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- වෙනත් ක්‍රමයක් නැති නිසා මෝටර් රථයක් කුලියට ගන්නා, ඒ වෙනුවට ප්‍රසිද්ධ කළ කාලසටහනක ආසනයක් වෙන් කරන්නට කැමති, අඩු වියදමින් තනිවම සංචාරය කරන අය.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- ස්ථාන අතර පහසුවෙන් ගමන් කළ නොහැකි සංචාරකයෙක් ඒවායින් අඩුවෙන් දකින අතර අඩුවෙන් වියදම් කරයි; විශ්වාසදායක ප්‍රවාහනය ඔවුන් දිවයිනේ වැඩි කලක් රඳවා, වැඩිපුර වියදම් කරවයි.
මුලින්ම අහන්න
- ජාතික ගමනාගමන කොමිෂන් සභාව. ප්‍රසිද්ධ කළ කාලසටහනක් සහිතව නියමිත මාර්ගයක ධාවනය කිරීමට කුඩා බස් රථයකට අවශ්‍ය බලපත්‍රය කුමක්ද කියා අසන්න.
- ශ්‍රී ලංකා සංචාරක සංවර්ධන අධිකාරිය. ලියාපදිංචි සංචාරක ප්‍රවාහන සේවාවක් සංචාරකයන් සඳහා ලැයිස්තුගත කළ හැකිද කියා අසන්න.
වියදම් කරන්නට පෙර පරීක්ෂා කරන්න
නියමිත කාලසටහනක් අනුව ගෙවන මගීන් ගෙන යාමට මාර්ග බලපත්‍රය, මගී රක්ෂණය, සහ එක් එක් ස්ථානයේ වාහන නැවතුම් පොළේ නැවැත්වීමට අවසරය තහවුරු කරගන්න.
මේ අංක තුන සොයාගන්න
- ස්ථාන දෙක අතර යන්න සංචාරකයන් දැන් ගෙවන්නේ කීයද?
- කාලසටහනක් ඇති ප්‍රවාහන සේවාවේ දිනකට සංචාරකයන් කී දෙනෙක් යයිද?
- කුඩා බස් රථයක් සහ රියදුරෙක් දිනකට කුලියට ගන්න කොපමණ වැය වේද?
පොතෙන් ගත් සංසන්දනයක්
ස්විට්සර්ලන්තය. අටවන පරිච්ඡේදය
"දුම්රිය පැමිණියේ කාලසටහනේ කී වෙලාවටමය."
දිනපතා රකින කාලසටහනක් යනු, සංචාරකයා විශ්වාස කරන්නට පුරුදු වන දෙයයි.
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
ආචාර්ය මහේෂිකා හල්බයිසන් (කුරුප්පුආරච්චි) ලියූ Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයෙනි. අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතේ ඒවාය; මේ කට්ටලය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි.