දෙවන පරම්පරාව සඳහා පවුලේ මුල් සොයා යන ගමන්: ආච්චි සීයලාගේ ගම සොයාගෙන, එහි ගොස්, ඒ ගැන පැහැදිලි කර දීම

විදේශවල සිටින, පොහොසත් රටවල දේවල් ක්‍රියා කරන හැටි දන්නා මිලියන 1.5ක් මිනිසුන්. ඔවුන් රටට මුදල් එවති. එහෙත් ඊට අමතරව එවන්නේ ඉතා ටිකකි.

දරුවන් පිටරටම ඉපදුණු, පිටරට ජීවත් වන පවුල් 3කගෙන්, ආච්චි සීයලාගේ ගම සොයාගෙන එහි දවසක් සකස් කර දීමට ගෙවනවාද කියා අසන්න: නිවස, පාසල, ආගමික ස්ථානය, සහ පවුල මතක ඇති වයසක අසල්වැසියෙක්. එක් පවුලක් සඳහා පර්යේෂණය කර, ඡායාරූප සහිතව පිටු 4ක ලියා, ඒ දවසට මිලක් නියම කරන්න. ගමන වෙන් කරන පවුලක් තමයි සාක්ෂිය.

මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද

තම දරුවන් ආච්චි සීයලාගේ ගම දන්නේ නමකින් පමණක් වන, එක් වරක් හෝ ඔවුන්ව ඒ ගමට රැගෙන යන්නට කැමති, පිටරට සිටින දෙමව්පියෙක්.

අද පිටව යන්නේ මොනවාද

දෙවන පරම්පරාවට දිවයින සමඟ ඇති බැඳීම නැති වේ. ඒ සමඟම, පසුව අපේම රටට පැමිණෙන්නට තිබූ ගමන්, මුදල් සහ උනන්දුවද නැති වේ.

ගමනට පෙර සෑම පවුලේ කතාවක්ම ජීවතුන් අතර සිටින ඥාතීන් සමඟ පරීක්ෂා කර ඇති බව, බෙදා ගන්නා දේට පවුලේ කැමැත්ත, සහ කණ්ඩායමට සංචාරක රක්ෂණය.

ස්විට්සර්ලන්තයේ මගේ දෙමාපියන්. අටවන පරිච්ඡේදය

"ඔවුන් ගියහ, දුටුහ, නැවත සිතූහ."

ස්ථානයක් ඇසින්ම දැකීම, ඒ ගැන මිනිසුන්ට දැනෙන ආකාරය වෙනස් කරයි; දෙවන පරම්පරාවත් ඊට වෙනස් නැත.

දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?