ආරම්භක කට්ටලය. අදහස් 500න් 354 වැනි අදහස. කාණ්ඩය 17
ජපාන සහ බ්‍රිතාන්‍ය රැකියා වෙළඳපොළ සඳහා රැකබලා ගැනීමේ සේවක පුහුණුව, ආපසු පැමිණි විට ද සහතිකය පිළිගැනෙන
වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
විදෙස්ගත ශ්‍රී ලාංකිකයන්ට මෙරට දෙමව්පියන් සිටිති. මෙල්බන් සිට ඒ දෙමව්පියන් බලාගැනීම දරුවන්ට කළ නොහැක. දරුවන් ඒ සඳහා මුදල් ගෙවනු ඇත. ඒ මුදල රටේම රැඳේ.
පළමු පියවර
දැනටමත් රැකබලා ගැනීමේ සේවකයන් විදේශ රැකියාවලට යවන රැකියා නියෝජිත ආයතන දෙකකට ගොස්, ඔවුන්ගේ අපේක්ෂකයන් අසමත් වන්නේ කුමක දීද කියා අහන්න: භාෂාවද, ප්‍රායෝගික පරීක්ෂණයද, ලියකියවිලිද. ඊට පස්සේ රට තුළ එක් වැඩිහිටි නිවාසයකින්, ඒ සහතිකය ඇති ආපසු පැමිණි කෙනෙකු සේවයට ගන්නවාද, ඒ සඳහා වැඩියෙන් ගෙවනවාද කියා අහන්න. නියෝජිත ආයතනයේ අඩුපාඩු ලැයිස්තුව ඔබේ පාඨමාලාවයි. සේවායෝජකයාගේ එකඟතාව සිසුන්ට ඔබ දෙන පොරොන්දුවයි.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- ජපානයේ හෝ බ්‍රිතාන්‍යයේ රැකබලා ගැනීමේ රැකියාවකට මඟ පාදන, පසුව අපේම රටේත් වලංගු වන සහතිකයකට පාඨමාලා ගාස්තු ගෙවන, පාසල් හැරයන දරුවෙකුගේ පවුලක්.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- රැකබලා ගැනීමේ සේවකයන් රටින් යන්නේ ආපසු ආ විට රට තුළ කිසිවෙකු පිළිනොගන්නා කුසලතා සමඟය. පිළිගත් සහතිකයක් ඒ අත්දැකීම සුදුසුකම් ලත් සේවක පිරිසක් ලෙස ආපසු ගෙන එයි.
මුලින්ම අහන්න
- තෘතීයික හා වෘත්තීය අධ්‍යාපන කොමිෂන් සභාව. ආපසු පැමිණි විට ගණන් ගැනෙන ලෙස රැකබලා ගැනීමේ පාඨමාලාවකට ප්‍රතීතනය ලබා ගත හැක්කේ කොහොමදැයි අසන්න.
- ශ්‍රී ලංකා විදේශ සේවා නියුක්ති කාර්යාංශය. සේවකයෙක් ආපසු පැමිණි විට ඔහුගේ හෝ ඇයගේ විදේශ සුදුසුකම ගැන ඔවුන් තබාගන්නා වාර්තාව කුමක්දැයි අසන්න.
වියදම් කරන්නට පෙර පරීක්ෂා කරන්න
රැකබලා ගැනීමේ සේවකයන්ගෙන් ජපානය සහ බ්‍රිතාන්‍යය ඉල්ලන පරීක්ෂණ මොනවාද, ඒවාට මිනිසුන් සූදානම් කිරීමට ඔබේ පාඨමාලාවට ඉඩ තිබේද, ආපසු පැමිණි විට පිළිගැනීම සැබවින්ම දෙන්නේ කොහොමද කියා.
මේ අංක තුන සොයාගන්න
- අපේක්ෂකයන් වැඩිපුරම අසමත් වන්නේ කුමකින්ද: භාෂාව, ප්‍රායෝගික පරීක්ෂණය, නැත්නම් ලියකියවිලි?
- පාඨමාලාවට සිසුවෙක් කීයක් ගෙවයිද?
- ආපසු පැමිණි අයෙකුට මෙහි වැඩිහිටි සත්කාර නිවාසයක් වැඩියෙන් ගෙවයිද?
පොතෙන් ගත් සංසන්දනයක්
ජපානය. දහසයවන පරිච්ඡේදය
"ඒ පරීක්ෂණත්, ජපන් ප්‍රමිතියේ පුහුණුවත් ශ්‍රී ලංකාවේදී පවත්වන්න."
ජපානයේ ප්‍රමිතියට අපේම රටේ පුහුණු කිරීමෙන්, සේවකයන් සුදුසුකම් ලබා පිටත් වී, සහතිකයක් සමඟ ආපසු එති.
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
ආචාර්ය මහේෂිකා හල්බයිසන් (කුරුප්පුආරච්චි) ලියූ Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයෙනි. අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතේ ඒවාය; මේ කට්ටලය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි.