ආරම්භක කට්ටලය. අදහස් 500න් 313 වැනි අදහස. කාණ්ඩය 15
සාමාන්ය පෙළ සහ උසස් පෙළ සඳහා සිංහලෙන් සහ දෙමළෙන් අන්තර්ජාල පාඩම්, දායක මුදලකට
වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
සාක්ෂිය මාලඹේ තිබේ. නැත්තේ, ඒ ආකාරයේම කුඩා ව්යාපාර දහසකි.
පළමු පියවර
සාමාන්ය පෙළ හෝ උසස් පෙළ එක් විෂයයක අමාරුම මාතෘකාව ගැන, සිංහලෙන් හෝ දෙමළෙන්, කෙටි පාඩම් 10ක් පටිගත කරන්න. ගුරුවරයෙකු හෝ උපකාරක පන්තියක් හරහා සිසුන්ට ඒවා නොමිලේ දෙන්න. අවසානය දක්වා බලන්නේ කී දෙනෙක්ද කියා සටහන් කර, සම්පූර්ණ පාඨමාලාවට මාසිකව කීයක් ගෙවනවාද කියා සිසුන්ගෙන් සහ දෙමව්පියන්ගෙන් අහන්න. නොමිලේ දුන් සාම්පලයකින් ලැබෙන මුදල් ගෙවන දායකයන් තමයි සාක්ෂිය.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- දැනටමත් උපකාරක පන්තිවලට ගෙවන, තම දරුවාට ගෙදරදී නැවත නැවත බැලිය හැකි පාඩම්වලට ඊට අඩු මාසික ගාස්තුවක් ගෙවන දෙමව්පියෙක්.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- හොඳම ඉගැන්වීම් සෙනඟ පිරුණු ශාලාවක එක් වරක් අසා නැති වී යයි. පටිගත කර හැම දිස්ත්රික්කයකටම විකුණන්නේ නැත.
මුලින්ම අහන්න
- දත්ත ආරක්ෂණ අධිකාරිය. දරුවන්ගේ නම් සහ ප්රගති වාර්තා තබාගන්නට ඔබට ඕනෑ කැමැත්ත කුමක්දැයි අසන්න.
- සමාගම් රෙජිස්ට්රාර් දෙපාර්තමේන්තුව. දායක මුදලකට පාඩම් විකුණන්නට ගැළපෙන ව්යාපාර ලියාපදිංචිය කුමක්දැයි අසන්න.
වියදම් කරන්නට පෙර පරීක්ෂා කරන්න
පාඩම් වර්තමාන විෂය නිර්දේශයට අනුව යනවාද, භාවිත කරන සෑම පාඨයක්ම සහ රූපයක්ම ඔබට අයිතිද නැත්නම් ඒවාට අවසර තිබේද, දරුවන් වෙනුවෙන් දෙමාපියන් කැමැත්ත දෙන්නේ කොහොමද කියා.
මේ අංක තුන සොයාගන්න
- සාම්පල පාඩම් අග දක්වාම බැලුවේ සිසුන් කී දෙනෙක්ද?
- තමන් ගෙවන්නට කැමති යැයි දෙමාපියන් කියන මාසික මිල කීයද?
- එකම විෂයට උපකාරක පන්ති අය කරන්නේ කීයද?
පොතෙන් ගත් සංසන්දනයක්
පාරිභෝගිකයා රඳවා ගන්න. උපග්රන්ථය
"විකුණුමක් වටින්නේ එක් වරකි."
පාඩම් තමන්ගේ වටිනාකම දිගටම ඔප්පු කරන තාක් කල්, දායක මුදල නිසා පවුලක් සෑම මසකම ගෙවයි.
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
ආචාර්ය මහේෂිකා හල්බයිසන් (කුරුප්පුආරච්චි) ලියූ Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්රන්ථයෙනි. අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතේ ඒවාය; මේ කට්ටලය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි.