ආරම්භක කට්ටලය. අදහස් 500න් 195 වැනි අදහස. කාණ්ඩය 9
භාවනා උපදේශකයන්ට පුහුණුව සහ සහතික, එවිට ප්‍රමිතිය ණයට ගත් එකක් නොව ශ්‍රී ලාංකික එකක් වේ
වැඩ කරන හැටි, පොතෙන්
අනුකරණය කළ නොහැකි දේ. ඕනෑම තරඟකාරී රටකට වෙරළ හෝටලයක් හදන්න පුළුවන. එහෙත් වසර 2,000කට වඩා පැරණි බෞද්ධ සම්ප්‍රදායක්, එය දිවයිනේ මුලින්ම මුල් බැසගත් ස්ථානවලම අදටත් පිළිපැදෙන ආකාරයෙන් ලබා දීමට, කිසිම තරඟකාරී රටකට නොහැකිය.
පළමු පියවර
යෝග මධ්‍යස්ථාන සහ භාවනා වැඩසටහන් ලැයිස්තු හරහා සොයා ගත් පිටරට භාවනා ගුරුවරුන් 5 දෙනෙකුගෙන්, ශ්‍රී ලාංකික ආරාමයක ගුරුවරුන් විභාග කරන සහතිකයක් සති දෙකක ගමනකට වටිනවාද, ඔවුන් කීයක් ගෙවනවාද කියා අසන්න. ඔවුන්ගේ පිළිතුරු, භාවනාව උගන්වන ආරාමයක විහාරාධිපති හිමියන් වෙත ගෙන ගොස්, අයදුම්පත් සහ පරිපාලනය ඔබ කරන්නේ නම්, උන්වහන්සේගේ ගුරුවරුන් ප්‍රමිතිය නියම කරනවාද කියා විමසන්න. සාක්ෂිය නම්, කැමති එක් විභාගකරුවෙකු සහ අයදුම්කරුවන් 3 දෙනෙකි.
- මුලින්ම ගෙවන්නේ කවුද
- සේවාදායකයන්ට පෙන්වන්නට විශ්වාසනීය සුදුසුකමක් අවශ්‍ය, එය සති අන්ත පාඨමාලාවකින් නොව මූලාශ්‍රයෙන්ම ලබා ගන්නට කැමති, පිටරට සේවයේ නියුතු භාවනා හෝ යෝග ගුරුවරයෙක්.
- අද පිටව යන්නේ මොනවාද
- භාවනාව ඉගැන්වීමේ ප්‍රමිතිය නියම කර සහතික කරන්නේ වෙනත් තැන්වලය. ඒ නිසා ගාස්තු, සුදුසුකම සහ අධිකාරය යන සියල්ල, පිළිවෙත රැක ගන්නා සම්ප්‍රදායෙන් පිටත පවතී.
මුලින්ම අහන්න
- තෘතීයික හා වෘත්තීය අධ්‍යාපන කොමිෂන් සභාව. භාවනා ගුරු සහතිකයක් පිළිගත් සුදුසුකමක් ලෙස ලියාපදිංචි කළ හැකිදැයි අහන්න.
- සංස්කෘතික කටයුතු දෙපාර්තමේන්තුව. දැනටමත් ගිහි භාවනා ගුරුවරුන් පුහුණු කරන, ඔවුන් දන්නා ආරාම මොනවාදැයි අහන්න.
වියදම් කරන්නට පෙර පරීක්ෂා කරන්න
එක් එක් සහතිකය සඳහා විභාග කර අත්සන් කිරීමට ආරාමයේ ආචාර්යවරුන් එකඟ වනවාද යන්නත්, සහතිකයේ ආරාමයේ නම යෙදිය හැකිද යන්නත්.
මේ අංක තුන සොයාගන්න
- මෙහිදී විභාග කරන සහතිකයකට මුදල් ගෙවන පිටරට ගුරුවරුන් කී දෙනෙක්ද?
- පිටරට ගුරු පුහුණු පාඨමාලා අය කරන්නේ කීයද, පැය කීයකටද?
- ආරාමයේ ආචාර්යවරුන්ට වසරකට පුහුණුවන්නන් කී දෙනෙකු විභාග කළ හැකිද?
පොතෙන් ගත් සංසන්දනයක්
ස්විට්සර්ලන්තය සහ ඉන්දියාව. දහසයවන පරිච්ඡේදය
"ස්විස් කර්මාන්තයේ පිටුබලය ඇති ස්විස් වැඩසටහනක් ඉන්දියානු ආධුනික පුහුණු උපදේශකයන් සහ විභාග කරන්නන් ස්විස් ප්‍රමිතියට පුහුණු කළේය"
පළමුව විභාග කරන්නන් ඔබේම ප්‍රමිතියට පුහුණු කරන්න, එවිට සහතිකය ඔබේම එකක් ලෙස පවතී.
පරීක්ෂණය
දැන් දිවයිනෙන් පිටව යන වටිනාකම එය රට තුළම රඳවා ගන්නවාද, නැත්නම් වෙන කෙනෙකුට එසේ කරන්නට හැකි වන සාක්ෂිය එය ගොඩනඟනවාද?
ආචාර්ය මහේෂිකා හල්බයිසන් (කුරුප්පුආරච්චි) ලියූ Why Not Sri Lanka? පොතේ උපග්‍රන්ථයෙනි. අදහස සහ වැඩ කරන හැටි පොතේ ඒවාය; මේ කට්ටලය පොතේ නොවේ, වෙබ් අඩවිය සඳහා ලියන ලද්දකි.